Система дополнительного образования представляет органичное единство основного и дополнительного образования и ориентирована на развитие склонностей, способностей и интересов социального и профессионального самоопределения учащихся школы. Обеспечение единства учебной и внеучебной деятельности осуществляется на основе использования различных форм организации учебно-воспитательного процесса школы

Основная цель дополнительного образования - обеспечение условий стимулирования и развития творческой активности, наиболее полной самореализации учащихся в различных видах внеурочной деятельности, реализация их склонностей и интересов, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творческой мыслящей личности, ориентированной на высокие нравственные ценности.

Дополнительное образование - целенаправленный процесс воспитания, развития и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ, оказания дополнительных образовательных услуг и организации информационно-образовательной деятельности за пределами основных образовательных программ.

При организации дополнительного образования школы опираются на следующие приоритетные принципы:

• свободный выбор ребёнком видов и сфер деятельности;
• ориентация на личностные интересы, потребности, способности ребёнка;
• возможность свободного самоопределения и самореализации ребёнка;
• единство обучения, воспитания и развития;
• практико-деятельностная основа образовательного процесса.

Направления дополнительного образования:

• предметное (создающее условия для углублённого изучения предметов);
• научно-исследовательское ( обеспечение условий для интелектуального развития);
• воспитание гражданских качеств личности;
• нравственно-этическое;
• художественно-эстетическое.

Организация образовательного процесса во второй половине для имеет свои особенности:

• школьники имеют право выбора дополнительных занятий;
• школьники приходят на занятия в свободное от учёбы время;
• создаются разновозрастные группы;
• педагогами школы создаются наиболее конфортные условия пребывания детей на занятиях.

Учебно-воспиталеьный процесс происходит в условиях неформального содружества детей и взрослых, объединённых общими интересами, добровольностью совместной деятельности.

Образовательные услуги оказываемые в 2010-2011 учебном году:

• Подготовка детей к обучению в школе в студии "Малышок" 6-7 лет.
• Проведение занятий по курсу "Человековедение" для обучающихся 1-4 классов.
• Проведение занятий по информатике "Программашечка-черепашечка" для обучающихся1-4 классов.
• Проведение занятий по технологии "Бисероплетение" для обучающихся 1-4 классов.
• Проведение занятий по русскому языку "Грамматика в русском языке" для обучающихся 5-8 классов.
• Проведение занятий по иностранному языку "Грамматика английского языка" для обучающихся 5-8 классов.
• Проведение занятий по математике "Решение нестандартных задач" для обучающихся 5-8 классов.
• Проведение занятий по математике "Юный математик" для обучающихся 1-4 классов.
• Проведение занятий  по ИЗО "Изостудия - Магия красок" для обучающихся 1-4 классов.
• Группа продленного дня для обучающихся 1-6 классов.
• Проведение занятий в студии спортивного танца для обучающихся 1-5 классов.

Образовательные услуги оказываемые в 2011-2012 учебном году:

• "Юный математик"
• Подготовка к ЕГЭ по русскому языку
• Подготовка к ЕГЭ по математике

Расписание дополнительных образовательных услуг 2012