Школьная библиотека
Основная цель школьной библиотеки – удовлетворение потребностей детей в духовном и интеллектуальном росте, самопознании и самообразовании; интеграция учащихся в социокультурную среду общества через чтение, обеспечение открытости библиотеки для всех пользователей: учащихся, учителей и родителей; создание равных прав и возможностей для детей всех социальных слоев общества, обладающих разными интеллектуальными и физическими возможностями; обеспечение доступа пользователя к объективной и всесторонней информации о мире в доступной и безопасной для него форме. Одной из основных функций современной школьной библиотеки является информационная функция, осуществление которой предполагает формирование, систематизацию информационных ресурсов и организацию доступа к ним.
Цели и задачи.
Цель: - создание условий для успешной социализации школьников в современном информационном обществе
- создание единого информационно-образовательного пространства образовательного учреждения на базе библиотеки
- обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечно-библиографического и информационного обслуживания обучающихся и педагогов;
- формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя, информационной культуры и культуры чтения.
Решить эти задачи возможно за счет создания информационно-библиотечного центра, который будет выполнять следующие функции:
- образовательная – поддерживать и обеспечивать образовательные цели.
- информационная – предоставлять возможность использовать информацию вне зависимости от её вида.
- культурная - способствует развитию общей культуры пользователей, приобщает их к важнейшим достижениям национальной и мировой культуры, внедряет нормы, традиции, достижения культуры в их сознание, жизнь, быт.
Литературная акция «Мы – за читающую Россию»
100-летию А.И.Солженицына посвящается
Фотоотчет . Читательская конференция по книге В.П.Катаева Черный хлеб
Фотоотчет по книге Тургенева Бежин луг
Направления деятельности библиотеки
Работа с учащимися:
- уроки культуры чтения;
- библиографические уроки;
- информационные обзоры литературы;
- беседы о навыках работы с книгой.
